是嘟囔着说道。
有了这么一个插曲吸引了大家的注意力,小朋友们的哭声渐渐地停了下来,老师们给小家伙们擦干了眼泪,便要开始今天的课程了。
“小朋友们,我们今天呢,新来了十三个小朋友,但大家都互相不认识,那我们先来个自我介绍好不好?”穆老师让小朋友们手拉手围成一圈坐在一块,申老师和蔡老师也坐在小朋友中间。
然后她在圈子外,绕着边走边说道:“比如穆老师,穆老师叫什么呀?”
“我知道,我知道!”又是陈诗云,这个大块头小女孩举着手,嚷嚷道,“叫穆雨燕!”
“对啦,自我介绍首先呢,就要说出自己的名字,然后呢,说说自己都擅长什么!”穆老师微笑着说道,“比如穆老师,我就会唱歌!”
“嘿嘿,穆老师唱的歌好好听!”陈诗云跟旁边的小朋友洋洋自得地说道。
然而,旁边的小朋友端正地坐着,小手还摆在背后,显然家里教育得比较严格,压根没有搭理她的意思。
曦曦坐在陈诗云对面,左手边一个呆头呆脑的小男生,,右手边是一个长得也很可爱,但还在偷偷抹眼泪,有点楚楚可怜的小女孩。
曦曦全神贯注地看着穆老师,这一切对她来说都好新鲜,也渐渐地让曦曦放下了对爸爸、妈妈的思念。
“我,我……”轮到曦曦身边那个小男生自我介绍了,他学着大家站起来,但却忘记了该说什么。
“先介绍自己的名字。”穆老师给予眼神鼓励。
“我叫南昭宇。”小男生怯生生地说道,声音好小。
“好的,昭宇小朋友,你比较擅长一些什么呢?”穆老师温和地继续提示道。
这么小的孩子,当然没必要让他们把自己的名字都一一说清楚,恐怕他们自己都不知道自己名字怎么写呢!穆老师自己念得准,那是因为她早就记住了所有孩子的名字和样子。
“我,我会念诗。”在说这个的时候,南昭宇明显声音大了一些,看来还是对自己这个技能有些自信的呢!
“念诗?好棒哦!我们昭宇小朋友记忆力一定很好!”穆老师笑着拍掌,“让我们再一次欢迎南昭宇加入我们中班大家庭!”
鼓掌倒是很热烈,这些小孩子一起做一件事情劲头就很足。小男生在掌声中坐下,胸膛都挺得直直的。
终于轮到曦曦介绍自己了!
小姑娘站起来,有些紧张地捏了捏裙摆,穆老师还担心她不知道怎么说,还想提示她的时候,曦曦还是开口了。
“我叫曦曦啦……不是,不是!”曦曦想到什么,红着小脸蛋摆手说道,“我的名字是杨曦,因为我粑粑也是杨,他叫杨轶,然后也会叫我曦曦。”
小姑娘在组织语言上有些逻辑混乱,毕竟年纪还小,但难得口齿清晰,不像其他小朋友那样磕磕碰碰。
“然后,我会画画,粑粑教我画很好看的画,还会唱歌……”曦曦说完之后,有些不知所措地站在原地,她不知道怎么结尾。
还好,穆老师给她解了围:“很棒,我们的杨曦,曦曦小朋友自我介绍做得非常棒!让我们掌声欢迎她加入我们!”
一阵儿掌声,曦曦也是开心地坐了下来。
小姑娘眉开眼笑,心情特别好,她开始对幼儿园的生活有了正面的评价。
这会儿,到右手边小女孩来自我介绍了,睫毛上还挂着泪花的她比刚才的南昭宇还腼腆,在穆老师鼓励了好几次,才细声细语地说出了她的名字:“我叫杨珞琪,我爸爸叫我琪琪……”
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