特别优待,又有何不同之别呢?
况且经此一言,赵政这才恍然大悟。
原来为什么古代封建社会的统治者,明知道从世家大族中选拔官吏,长此以往,会导致世族不断做大,世家力量越来越庞大甚至于难以掣肘。
可为什么还是一代一代,一朝一朝,尽皆依赖于世族名门呢?
或许除去体制原因之外,还是因寒门子弟之中,并无多少人可堪使用啊!
须知在古代封建社会,可不同于现代的九年义务教育,几乎每个人不论出身,都能够得到近乎平等的教育机会和资源。
在古代,尤其是在连私塾都没有的古代社会,教育资源几乎都被垄断在世族名门手中!
如此一代一代,相继传承,自然更容易出人才,也更容易令家族势力不断庞大,形成一种良性循环。
而至于寒门子弟,首先在能够获得的教育资源上,就大大落后于世族子弟。
等于是在起跑线上,就已经落后于人,除非果真天赋异禀,又如何能与世族子弟较量高下呢?
“这……”
念及至此,赵政才忽而恍然大悟,自己还是想的太过简单了啊!
难道公开选拔,寒门子弟就有能力与世族子弟相抗衡了么?
除非自己能够打破这种资源垄断,令寒门子弟也同样拥有等同于世族子弟的教育资源!
否则,什么科举制度……无异于痴人说梦而已!
毕竟在目下九州,竹简而制的简书大行其道,制作极其不易不说,搬运更是麻烦至极。
而也正是因此,才得以令世家大族能够垄断教育资源。
在后世,正是因为造纸术与印刷术的出现,使得书籍能够大批量的廉价产出,由此才打破了世族名门对于知识与教育的长期垄断!
而在有了这种平等的教育机会之后,科举制才有了诞生的前提与发展空间。
否则,若只是拍拍脑袋,就能够随意改变历史进程,那可就真是太过理想当然了。
“所以说……我特么还得发明造纸才行么??”
当终于想通这些关节之后,赵政却无奈惊觉,想要推行科举制,还必须得依赖于造纸术与印刷术的发明才行!
并且显然,首先在发明造纸术之后,才能够去考虑什么印刷术。
否则……难不成还去竹简上印刷么??
“所以……我的蔡伦在哪呢?”
赵政凝思伫立,思绪却已不知飘向何方……
……
“观众朋友们大家好,欢迎来到《百家讲坛》,我是你们的老朋友——易上天!
今天啊,我们要讲的是影响中华文明数千年的重要制度——科举制!
提起科举制,大家想必都不会陌生吧?
甚至呢,还会觉得很稀松平常,因为这是每一本历史书中都难以绕过的,古代遴选官吏的重要选拔制度!
但你真的懂科举制么,你真的懂科举制背后的故事么?
今天
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