息的，你怎么还没事要往学校跑啊？你要是觉得自己已经休息好了，那正好学校的办公室这几天也该清扫一下了，你就负责来清扫吧。”

　　“嘻嘻……李校长严肃起来也应满是威严的嘛！既然您已经把任务给安排下来了，那我看着这清扫工作就从您的办公室开始吧。”

　　嘻嘻笑着的数学老师，边说着的时候要不是隔着一张桌子的话，那几乎就差用手来刮一下李校长那板的整整齐齐的脸了，不过就是这样没把李校长看在眼里，但是对于安排的工作数学老师却是一点含糊也没有的，就摆出一副要大干一番的架势来了。

　　不像是要做卫生清扫，这怎么看都是要来抄家的意思，彻底对自己手下这个兵无语更无奈的李校长，赶紧起身过来阻止了。

　　一个坚决要完成校长刚刚布置下来的工作，一个陪着笑脸的百般说辞让对方放弃，还好要干去的这个就是做样子才是主要的，而劝说的那个也真是怕了万一一个弄假成真的，让自己办公室被人给抄了的，一番你来我往的，劝的和要干的都坐了下来。

　　高二班的数学老师，按理来说对高三班的事情是不应该差手进来的，可是一个高三班高考完了的学生，她的家就和高二班的数学老师家是邻居，而且这个高三学生家长还和数学老师相处的非常不错。这不，因为高三班这个高考成绩非常不错的学生，该递档案报考高校了，可是在她家的经济条件所允许的范围内，她却不能选择更好一点的学校，来完成她大学的学业。

　　作为一个邻居，更是一个师长，怎么说都不希望一个很有潜力的学生，就是因为她家庭的经济原因而失去了本该属于她的机会。想着自己能帮上一点忙，再看看学校是不是也能帮助想想办法，于是高二的数学老师就来找校长商议商议了。

　　在高考前李校长会同高三班的班主任，已经对高三班所有学生的家庭经济情况做了摸底调查，一个结论就是三十三中学高三学生的家庭，很大一部分都是中低收入的。而就读一所大学所需要的各种花费，对于这些家庭来说真是一个相当大的负担。可以说，就是把江中市教委下的发资助贫困学生的指标全部都用上了，也是要有很多学生的家庭，要为这大学期间所有的花费来犯愁的。

　　从上次摸底调查完了以后，老李，老徐和田荣这几个学校的主要领导，就为这事儿多次商议过，一个结论就是，无论是采用社会资助，还是学校以及个人资助的方式，都不可能从根本解决所有中低收入家庭面临的问题。换句话说，只要中低收入家庭的经济条件不能有一个改变，这样的问题就不会得到根本的解决。

　　高三班的几个学习成绩非常突出的特困生，老李和学校的其他领导商议

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